{"id":513,"date":"2019-01-17T20:40:15","date_gmt":"2019-01-17T20:40:15","guid":{"rendered":"https:\/\/schulgis.ch\/?p=513"},"modified":"2019-01-17T20:49:44","modified_gmt":"2019-01-17T20:49:44","slug":"swissgeolab-geheimtipp-geomatik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schulgis.ch\/?p=513","title":{"rendered":"SwissGeoLab: Geheimtipp Geomatik"},"content":{"rendered":"\n

Muttenz, 17.01.2019, Prof. Dr. Pia Bereuter<\/a> <\/h3>\n\n\n\n

Von Februar bis Mai 2019 macht das SwissGeoLab auf dem FHNW Campus Muttenz halt. Lehrerinnen und Lehrer sind eingeladen, diese tolle Gelegenheit zu nutzen und mit ihren Klassen die spannende und zukunftsorientierte Welt der Geomatik kennen zu lernen. Das SwissGeoLab ist ein mobiles Labor, welches mittels verschiedener interaktiver und origineller Experimente die Geomatik und deren technologische und gesellschaftliche Entwicklung erlebbar macht.
Keine App, kein Navi und kein Virtual Reality kommt heute ohne Geomatik aus. Geographische Informationen bilden die Grundlage f\u00fcr die Planung, Gestaltung und nachhaltige Entwicklung der Umwelt. Dementsprechend geh\u00f6rt die Geomatik neben der Nano- und Biotechnolgie zu den wachstumsst\u00e4rksten Technologien der Zukunft und bietet jungen Menschen vielversprechende Perspektiven f\u00fcr eine spannende berufliche Karriere.
Das Institut Geomatik der FHNW bietet Schulklassen die einmalige M\u00f6glichkeit, mit professioneller Begleitung praxisnahe Experimente in Gruppen durchzuf\u00fchren. Die Experimente beinhalten Methoden und Techniken zur Messung, Analyse und Darstellung der Schweizer Landschaften, die den Zusammenhang zwischen Geomatik sowie traditionellen Bereichen wie Geografie, Geschichte, Mathematik, Physik, Informatik und den von allen genutzten Kartenanwendungen verst\u00e4ndlich machen. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Informationen und\nAnmeldung:<\/strong> www.fhnw.ch\/swissgeolab<\/a><\/p>\n\n\n\n

Organisatorisches<\/strong>: Das SwissGeoLab eignet sich f\u00fcr Halbtagesausfl\u00fcge und Doppellektionen und kann kostenlos f\u00fcr Schulklassen reserviert werden. Inbegriffen ist auch ein Zn\u00fcni\/Zvieri f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler sowie der Lehrpersonen. Die Einf\u00fchrung wird von einer Fachperson gehalten und die Lehrpersonen werden technisch bei den Experimenten betreut. F\u00fcr die Vorbereitung werden Onlinematerialien zu Verf\u00fcgung gestellt. Zus\u00e4tzlich bieten wir f\u00fcr die Lehrpersonen vorab eine Einf\u00fchrung an.<\/p>\n\n\n\n

Lehrplan 21 BL \u2013 folgende Kompetenzen werden im SwissGeoLab vertieft<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n Fach<\/strong>\n <\/th>\n Kompetenz<\/strong>\n <\/th>\n Experiment<\/strong>\n <\/th><\/tr>
\n Geografie<\/strong>\n <\/td>\n Dynamik in Stadt und Land\n <\/td>\n Baselland in Zahlen, Zeitreise\n <\/td><\/tr>
<\/td>\n Sich in R\u00e4umen orientieren – Topografie und\n Orientierungsraster\n <\/td>\n Orientierung im Raum\n <\/td><\/tr>
<\/td>\n Sich in R\u00e4umen orientieren – Karten und\n Orientierungsmittel\n <\/td>\n Ortsbestimmung, Sandkasten, LiveMap\n <\/td><\/tr>
<\/td>\n Sich in R\u00e4umen orientieren – Orientierung\n im Realraum\n <\/td>\n Ortsbestimmung, Sandkasten, LiveMap,\n Augmented Reality\n <\/td><\/tr>
\n Natur & Technik<\/strong>\n <\/td>\n Wesen und Bedeutung von Naturwissenschaften\n und Technik verstehen – Technik: Technik im Alltag\n <\/td>\n Ortsbestimmung, Augmented Reality,\n Orientierung im Raum\n <\/td><\/tr>
\n Geschichte\n <\/td>\n Geschichtskultur analysieren und nutzen\n <\/td>\n Zeitreise, Opas Fotoapparat\n <\/td><\/tr>
\n Mathematik\n <\/td>\n Mathematisieren und Darstellen \u2013 Form und\n Raum\n <\/td>\n Ortsbestimmung\n <\/td><\/tr>
\n Informatik\n <\/td>\n Recherche und Lernunterst\u00fctzung\n <\/td>\n Zeitreise, Opas Fotoapparat, Orientierung\n im Raum\n <\/td><\/tr>
<\/td>\n Produktion und Pr\u00e4sentation\n <\/td>\n Zeitreise, Opas Fotoapparat, Orientierung\n im Raum\n <\/td><\/tr>
\n Medien\n <\/td>\n Medien und Medienbeitr\u00e4ge verstehen\n <\/td>\n Zeitreise, Opas Fotoapparat\n <\/td><\/tr>
\n Berufliche Orientierung<\/strong>\n <\/td>\n Bildungswege, Berufs- und Arbeitswelt\n <\/td>\n Fachhochschule \u2013 Studienm\u00f6glichkeiten –\n F\u00fchrung Institut Geomatik \u2013 Berufsfeld Geomatik\n <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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